April 19, 2024
11 11 11 AM
MEMORANDUM OF AGREEMENT MOA
Promosi Produk Pusat Penelitian STEM Yaitu IMAGy di MA Dayah Ruhul Islam Anak Bangsa (RIAB) dan AIC
MAHASISWA STEM MENDAPATKAN PENGALAMAN DILUAR KAMPUS
Pusat Riset STEM USK Bersinergi dengan IMT-GT Uninet STEM
PELATIHAN MODUL PEMBELAJARAN STEM – C
International Webinar Interdiscipline STEM
Pengumuman Pemenang Lomba Menulis Opini Pendidikan di Masa Pandemi
Guest Lecture: STEM Teacher Development
International Webinar STEM Learning for Distance Education
Lomba Penulisan Opini Pendidikan di Masa Pandemi
Latest Post
MEMORANDUM OF AGREEMENT MOA Promosi Produk Pusat Penelitian STEM Yaitu IMAGy di MA Dayah Ruhul Islam Anak Bangsa (RIAB) dan AIC MAHASISWA STEM MENDAPATKAN PENGALAMAN DILUAR KAMPUS Pusat Riset STEM USK Bersinergi dengan IMT-GT Uninet STEM PELATIHAN MODUL PEMBELAJARAN STEM – C International Webinar Interdiscipline STEM Pengumuman Pemenang Lomba Menulis Opini Pendidikan di Masa Pandemi Guest Lecture: STEM Teacher Development International Webinar STEM Learning for Distance Education Lomba Penulisan Opini Pendidikan di Masa Pandemi
Nov
2021
16

International Webinar STEM Learning for Distance Education

Pandemi Covid-19 telah merubah sistem pendidikan di seluruh dunia, terutama di Indonesia. Dengan dikeluarkannya Surat Edaran No. 4 Tahun 2020 oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang memberlakukan seluruh kegiatan pembelajaran harus dilaksanakan dari jarak jauh di rumah masing-masing, maka guru dan stakeholder

Sep
2020
1

Pusat Riset STEM Unsyiah Dukung Riset Mahasiswa Magister Fisika Bidang Pengajaran

Senin, 31 Agustus 2020 telah berlangsung sidang 3 (tiga) orang mahasiswa magister fisika FMIPA bidang peminatan pengajaran fisika. Adapun ketiga mahasiswa yang dinyatakan lulus setelah ujian sidang tersebut bernama Zuchra Ulfa, Intan Mulia Sari dan Irwansyah Putra. Ketiga mahasiswa tersebut merupakan mahasiswa

Jul
2019
16

Pembelajaran Fisika Berbasis ISLE Based STEM untuk Topik Listrik Dinamis

Belajar fisika cenderung menjadi suatu hal yang tidak menyenangkan bagi kebanyakan siswa. Materi pembahasan yang sulit, rumus-rumus yang bervariatif dan begitu banyak persoalan fisika yang harus diselesaikan di lembaran-lembaran kertas menjadikan siswa merasa jenuh. Penyampaian materi melalui ceramah dan penyelesaian soal saja